A Different Approach to Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sabo, Sandra R.
Titel	A Different Approach to Design.
Quelle	In: Learning By Design, (1996), S.120-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Data Collection; Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Neighborhood Schools; Public Schools; School Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Public school; Öffentliche Schule; Schulbau
Abstract	Describes an approach to new school design that looks at architectural issues from a different angle: channeling a wide range of information into a targeted collection of ideas on which the architect can then base a design. It includes the collection of both factual and emotional components that are brought together into a final design. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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