Fostering Response to Vietnam War Literature through the Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johannessen, Larry R.
Titel	Fostering Response to Vietnam War Literature through the Arts.
Quelle	In: English Journal, 86 (1997) 5, S.57-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Activities; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Literature Appreciation; Reader Text Relationship; Twentieth Century Literature; Units of Study; Vietnam War + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Künstlerische Tätigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Literarische Wertung; Lerneinheit
Abstract	Describes a unit on the literature of the Vietnam War (part of a college course called "Twentieth Century War Literature") which uses the arts to enhance student learning. Discusses activities and assignments in which students create visual representations, conduct research, and prepare oral reports on the Vietnam War literature they read. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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