Independent Studies Units: Beneficial Chaos.

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Autor/in	Fontenot, Ken
Titel	Independent Studies Units: Beneficial Chaos.
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 41 (1997) 1, S.60-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; English Instruction; Grade 9; Independent Study; Learner Controlled Instruction; Secondary Education; Student Projects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; Selbststudium; Sekundarbereich; Schulprojekt
Abstract	Describes having ninth-grade English students work on independent studies units for the final six weeks of class, in which students choose, plan, and schedule their topic, assignments, and evaluation. Describes implementation, and notes pitfalls and how to avoid them. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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