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Autor/inMoulder, Frances V.
TitelTeaching about Race and Ethnicity: A Message of Despair or a Message of Hope?
QuelleIn: Teaching Sociology, 25 (1997) 2, S.120-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0092-055X
SchlagwörterConsciousness Raising; Controversial Issues (Course Content); Educational Objectives; Educational Practices; Educational Responsibility; Hidden Curriculum; Higher Education; Instructional Improvement; Minority Groups; Power Structure; Progressive Education; Prosocial Behavior; Racial Discrimination; Sociology
AbstractSummarizes the response to complaints that a class examining the sociology of minorities unfairly emphasized negative behavior. The course was restructured to include an examination of resistance and interracial cooperation against racism. This new perspective was incorporated into writing assignments, class discussions, and instructional materials. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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