Distance Learning and the Digital Library: Transforming the Library into an Information Center.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Derlin, Roberta L.; Erazo, Edward
Titel	Distance Learning and the Digital Library: Transforming the Library into an Information Center.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1997) 71, S.103-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Information; Distance Education; Educational Change; Educational Trends; Electronic Libraries; Higher Education; Information Services; Information Technology; Librarians; Library Collections; Technological Advancement; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Digitale Bibliothek; Elektronische Bibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstätigkeit; Informationstechnologie; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Technological development; Technologische Entwicklung; Trendanalyse
Abstract	Examines trends and issues in transforming libraries from repositories of print material into digital information centers, particularly in the context of distance education. Topics discussed include public pressure for increased use of technology, the scope of change, legal concerns and copyrights, an expanded role for libraries as information centers, and the evolving librarian role as information specialist. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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