Learner Development: Beyond the Technology.

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Autor/inn/en	Hardy, Darcy Walsh; Boaz, Mary H.
Titel	Learner Development: Beyond the Technology.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1997) 71, S.41-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Distance Education; Higher Education; Information Dissemination; Nontraditional Students; Organizational Communication; Student Attitudes; Student College Relationship; Student Development; Student Needs; Student Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung; Schülerverhalten; Schülerbefragung
Abstract	A 1996 survey of distance learners asked whether college administrators understood their needs as distance students. Respondents, primarily nontraditional students, complained most often about nontechnical issues such as materials distribution, overall communication, financial considerations, and knowledge of the institution's policies and procedures. Results were analyzed and recommendations for improving practice and information dissemination are presented. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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