Horseless Classrooms and Virtual Learning: Reshaping Our Environments.

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Autor/in	Bossert, Philip J.
Titel	Horseless Classrooms and Virtual Learning: Reshaping Our Environments.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 81 (1997) 592, S.3-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Distance Education; Educational Environment; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Internet; Metaphors; Role of Education; Technological Advancement; Telecommunications; Television; Transportation; Virtual Reality + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Unterrichtsmedien; Bildungsauftrag; Technological development; Technologische Entwicklung; Telekommunikationstechnik; Fernsehen; Fernsehtechnik; Verkehrswesen
Abstract	Unlike the rest of the industrialized world, educational institutions were largely untouched by last century's transportation revolution. Teachers have been workhorses pulling students in instructional wagons along well-worn curricula. Since television and the Internet already provide "horseless" classrooms and virtual-learning environments, the challenge is redefining schooling, not cramming more equipment into existing classrooms. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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