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Autor/inJohnson, Iris DeLoach
TitelA Variation on "And the Winner is...".
QuelleIn: Mathematics Teaching in the Middle School, 3 (1997) 2, S.148-52Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-0839
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Graphing Calculators; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Problem Solving; Spreadsheets
AbstractPresents historical mathematics to students. Suggests allowing students to have two methods of problem solving with a graphing calculator to allow for a visual result. Indicates that students should have more than one opportunity to experience a solution to a problem, a variety of contexts for the problem, and an opportunity to communicate. (ASK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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