Catalyzing Community: The College as a Model of Civil Society.

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Autor/in	Gaudiani, Claire L.
Titel	Catalyzing Community: The College as a Model of Civil Society.
Quelle	In: Educational Record, 78 (1997) 3-4, S.80-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1873
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Citizenship Education; College Environment; College Faculty; College Role; College Students; Democratic Values; Higher Education; Moral Values; Social Values; Student Development; Trustees + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Hochschulumwelt; Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moral value; Ethischer Wert; Sozialer Wert; Treuhandanstalt
Abstract	In the midst of a fragmented society, colleges and universities can provide living models of how a more inclusive democratic civil society can work. All colleges have this potential and must develop it. Trustees, presidents, provosts, deans, and faculty can all use specific techniques to foster a civic-minded community. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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