Fiscal Reform at UCLA: The Clash of Accountability and Academic Freedom.

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Autor/inn/en	Wilms, Wellford W.; Teruya, Cheryl; Walpole, MaryBeth
Titel	Fiscal Reform at UCLA: The Clash of Accountability and Academic Freedom.
Quelle	In: Change, 29 (1997) 5, S.40-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Case Studies; Change Strategies; College Administration; Educational Finance; Higher Education; Management Systems; Organizational Change; Program Effectiveness; State Universities; Statewide Planning; Strategic Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Case study; Fallstudie; Case Study; Lösungsstrategie; College administrators; Hochschulverwaltung; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisationswandel; Staatliche Universität; Planwirtschaft; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	The University of California at Los Angeles, in attempting to respond to state legislators' demands to redirect teaching and research to match society's needs, has faced substantial administrative challenges. A Responsibility Center Management model for strategic institutional planning has failed to produce desired changes and has tended to polarize faculty and administration, stimulating a search for a new approach. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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