The Impact of College Timing on Earnings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Monks, James
Titel	The Impact of College Timing on Earnings.
Quelle	In: Economics of Education Review, 16 (1997) 4, S.419-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Adult Students; Age; College Students; Econometrics; Education Work Relationship; Educational Economics; Higher Education; Human Capital; Salary Wage Differentials; National Longitudinal Survey of Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Alter; Lebensalter; Collegestudent; Ökonometrie; Bildungsökonomie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humankapital
Abstract	Adult students (25 years old and over) currently constitute 43% of all college students. This paper investigates the importance of college timing in determining earnings. Findings show that those who complete college at a later age receive a significantly smaller initial earning increase than those who acquire their education earlier in life. Human capital implications are discussed. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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