Women's Perceptions of a "Chilly Climate" and Their Cognitive Outcomes during the First Year of College.

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Autor/inn/en	Pascarella, Ernest T.; Hagedorn, Linda Serra; Whitt, Elizabeth J.; Yeager, Patricia M.; Edison, Marcia I.; Terenzini, Patrick T.; Nora, Amaury
Titel	Women's Perceptions of a "Chilly Climate" and Their Cognitive Outcomes during the First Year of College.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 38 (1997) 2, S.109-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Cognitive Development; College Environment; College Freshmen; Females; Higher Education; Postsecondary Education; Sex Bias; Student Attitudes; Student College Relationship; Two Year Colleges; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Hochschulumwelt; Studienanfänger; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Schülerverhalten; University; Universität
Abstract	Investigates the perceptions of first-year, undergraduate women at 23 two- and four-year colleges. Results indicate several negative relationships between perceived chilly climates and women's cognitive growth. Negative relationships were more pronounced for women attending two-year colleges than for their counterparts at four-year institutions. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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