Does a GED Lead to More Training, Post-Secondary Education, and Military Service for School Dropouts?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Murnane, Richard J.; Willett, John B.; Boudett, Kathryn Parker
Titel	Does a GED Lead to More Training, Post-Secondary Education, and Military Service for School Dropouts?
Quelle	In: Industrial and Labor Relations Review, 51 (1997) 1, S.100-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-7939
Schlagwörter	Dropouts; Educational Attainment; Job Training; Military Service; Postsecondary Education; General Educational Development Tests; National Longitudinal Survey of Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Militärdienst; Post-secondary education; Tertiäre Bildung
Abstract	Training and education profiles estimated from National Longitudinal Survey of Youth data 1979-1991 for 918 men and 699 women suggest that the probability that dropouts received postsecondary education or training was greater after receiving a General Educational Development (GED) certificate. However, fewer than half of GED recipients obtained postsecondary education or training. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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