Bonaro Overstreet as Adult Educator: An Interpretation from Her Writings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Newsom, Ron
Titel	Bonaro Overstreet as Adult Educator: An Interpretation from Her Writings.
Quelle	In: Journal of Adult Education, 25 (1997) 1, S.27-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0856-1109
Schlagwörter	Adult Education; Adult Educators; Authors; Democracy; Individual Development; Lifelong Learning; Nonfiction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult education; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Author; Autor; Autorin; Demokratie; Individuelle Entwicklung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text
Abstract	The publications of Bonaro Overstreet and Harry Overstreet stressed the need for continuous lifespan learning and portrayed adult education as a mutual interrelationship between learner and educator. The Overstreets served as intermediaries between scholars and the public. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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