Improving America's Schools through Standards-Based Education. Introduction.

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Autor/inn/en	Buttram, Joan L.; Waters, Timothy
Titel	Improving America's Schools through Standards-Based Education. Introduction.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 81 (1997) 590, S.1-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Standards; Accountability; Competency Based Education; Educational Change; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; National Standards; Policy Formation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Politische Betätigung
Abstract	At the fall 1996 Education Summit, 40 governors and 45 business leaders called for higher student achievement standards. This article provides some historical background for the standards-based education movement and introduces essays exploring the movement from various perspectives. Although some educators remain skeptical, standards-based education may be a powerful school-improvement tool. (31 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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