How Deans of Women Became Men.

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Autor/in	Schwartz, Robert A.
Titel	How Deans of Women Became Men.
Quelle	In: Review of Higher Education, 20 (1997) 4, S.419-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-5748
Schlagwörter	Administrator Characteristics; Administrator Role; College Administration; Deans; Educational Change; Educational History; Educational Trends; Higher Education; Student Personnel Services; Trend Analysis; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Dean; Dekan; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trendanalyse; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Early deans of women in American higher education shaped the profession of student affairs and college administration through commitment to research, student contact, and strong belief in the worth of women to higher education and of higher education to women. Over time, deans of women lost their positions as deans of students, almost always men, absorbed their roles. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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