A Coding System for Notemaking in Literature: Preparation for Journal Writing, Class Participation, and Essay Tests.

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Autor/in	Tomlinson, Louise M.
Titel	A Coding System for Notemaking in Literature: Preparation for Journal Writing, Class Participation, and Essay Tests.
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 40 (1997) 6, S.468-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Journal Writing; Literature Appreciation; Models; Notetaking; Reading Processes; Reading Strategies; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zeitschriftenaufsatz; Literarische Wertung; Analogiemodell; Leseprozess; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik
Abstract	Presents a rationale for systematic notemaking (annotating directly onto the pages of textbooks) to reorganize content, a model of the notemaking continuum, an example of a journal assignment, a six-step coding system for notemaking with literature, two formats for coding--one for themes and one for character analysis, and conclusions on the benefits of using the system. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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