Reconceptualizing Non-formal Education.

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Autor/in	Brennan, Barrie
Titel	Reconceptualizing Non-formal Education.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 16 (1997) 3, S.185-200Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Stellungnahme; Definitions; Developing Nations; Foreign Countries; Nonformal Education; Africa; Asia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Afrika; Asien
Abstract	Experiences of developing nations are used to formulate three types of nonformal education: as complement, satisfying needs unfulfilled by the school system; as alternative, using traditional or indigenous learning; and as supplement to the formal system. Nonformal education is analyzed across nations as system, setting, or process. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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