Herman H. Horne and the Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ediger, Marlow
Titel	Herman H. Horne and the Curriculum.
Quelle	In: Reading Improvement, 33 (1996) 4, S.215-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0510
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Higher Education; Instructional Effectiveness; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Considers the influence of Herman H. Horne (1874-1946), an idealist in the philosophy of education, who emphasized mental development or cultivation of the intellect as being the major goal of instruction. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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