A Formula for Factoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roebuck, Kay I. Meeks
Titel	A Formula for Factoring.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 90 (1997) 3, S.206-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Calculators; Computation; High Schools; Mathematical Concepts; Mathematical Formulas; Mathematics Instruction; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Calculator; Rechner; Rechenmaschine; High school; Oberschule; Mathematische Formel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Problemlösen
Abstract	Suggests use of the quadratic formula to build understanding that connections between factors and solutions to equations work both ways. Making use of natural connections among concepts allows students to work more efficiently. Presents four sample problems showing the roots of equations. Messy quadratic equations with rational roots can be solved and thus factored using the quadratic formula and a calculator. (PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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