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Autor/inSteinheimer, Margaret
TitelFlower Parts.
QuelleIn: Science Scope, 20 (1997) 7, S.34Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0887-2376
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Intermediate Grades; Junior High Schools; Middle Schools; Plants (Botany); Science Activities; Science Instruction; Scientific Concepts; Vocabulary
AbstractPresents ideas for spring flower displays. Has students constructing their own interactive flower displays as extra-credit assignments to reinforce vocabulary and scientific concepts, and modeling flowers with household items. (JRH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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