AIM: Attracting Women into Sciences.

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Autor/in	Hartman, Icial S.
Titel	AIM: Attracting Women into Sciences.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 72 (1995) 8, S.711-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Females; Higher Education; Mentors; Science Education; Sciences; Scientific Attitudes; Secondary Education; Sex Stereotypes; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Sekundarbereich; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Addresses how to attract more college women into the sciences. Attracting Women into Sciences (AIM) is a comprehensive approach that begins with advising, advertising, and ambiguity. The advising process includes dispelling stereotypes and reviewing the options open to a female basic science major. Interaction, involvement and instruction, finding a mentor, modeling, melding and meshing are the other key components in this process. (AIM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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