Where the Dollars Are: The Market for Employer-Paid Continuing Education.

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Titel	Where the Dollars Are: The Market for Employer-Paid Continuing Education.
Quelle	In: Change, 29 (1997) 2, S.39-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Change Strategies; Continuing Education; Corporate Education; Educational Change; Educational Economics; Educational Trends; Employer Attitudes; Higher Education; Labor Force Development; Marketing; National Surveys; Program Development; School Business Relationship; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Weiterbildung; Bildungsreform; Bildungsökonomie; Bildungsentwicklung; Arbeitgeberinteresse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitskräftebestand; Programmplanung; Trendanalyse
Abstract	Analyzes the situation of employer-paid continuing education and the role of higher education institutions in it, drawing on results of the National Employer Survey conducted by the National Center on the Educational Quality of the Workforce, administered in 1994 and 1996. Makes specific recommendations for colleges and universities to develop successful programs that tap the abundant market. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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