A Decade of Teaching "Reform Calculus" Has Been a Disaster, Critics Charge.

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Autor/in	Wilson, Robin
Titel	A Decade of Teaching "Reform Calculus" Has Been a Disaster, Critics Charge.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 43 (1997) 22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Academic Standards; Calculus; College Mathematics; Curriculum Development; Educational Change; Higher Education; Instructional Design; Mathematics Instruction; Relevance (Education); Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analysis; Differenzialrechnung; Infinitesimalrechnung; Integralrechnung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Relevance; Relevanz; Grundstudium
Abstract	A decade after mathematicians began a crusade to make calculus more relevant to undergraduate students ("Reform Calculus"), a backlash threatens to derail the effort and divide the profession. Critics charge the movement has watered down mathematics courses, teaching only superficial use of skills. The debate is fierce and the stakes high. About 40% of undergraduates take a calculus course. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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