Improving Principal Preparation: A Review of Common Strategies.

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Autor/in	Daresh, John C.
Titel	Improving Principal Preparation: A Review of Common Strategies.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 81 (1997) 585, S.3-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Education; Adult Learning; Change Strategies; Educational Change; Elementary Secondary Education; Graduate Study; Higher Education; Learning Processes; Lifelong Learning; Management Development; Principals; Professional Associations; Program Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lösungsstrategie; Bildungsreform; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Principal; Schulleiter
Abstract	Outlines recommended practices for strengthening administrator preparation programs. Preservice programs should emphasize development of reflective skills; ethical and moral leadership qualities; adult learning principles; coherent, integrated curricula; and updated teaching and learning processes. Aspiring principals need more opportunities for clinical learning, ongoing professional development, mentorships, collaboration with cohorts, and experimentation with authentic assessment. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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