School Foundations: Local Control or Equity Circumvented?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Merz, Carol; Frankel, Sheldon S.
Titel	School Foundations: Local Control or Equity Circumvented?
Quelle	In: School Administrator, 54 (1997) 1, S.28-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Costs; Educational Equity (Finance); Educational Finance; Efficiency; Elementary Secondary Education; Fund Raising; Philanthropic Foundations; Private Financial Support; School Support; Tax Effort + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Bildungsfonds; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Fundraising; Spendensammlung; Philanthropismus; Private Investition; Schulförderverein
Abstract	Studies costs and effectiveness of educational foundations and examines the broader legal, economic, political, and social implications of private fund raising for today's schools. School foundations report various fund-raising techniques, have little overhead, and try to return the money raised to the schools. The average amount raised by most foundations is only .3% of the district's budget. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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