Spelling Strategies. Make Smart Use of Sounds and Spelling Patterns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Snowball, Diane
Titel	Spelling Strategies. Make Smart Use of Sounds and Spelling Patterns.
Quelle	In: Instructor, 106 (1997) 5, S.34-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Elementary Education; Phonics; Reading Skills; Spelling Instruction; Teaching Methods; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Reading skill; Lesefertigkeit; Orthographieunterricht; Rechtschreibunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Suggests three strategies to help students hear the sounds in words: developing phonemic awareness; explore sound/symbol relationships; and discover spelling patterns. This method is most effective if teachers continuously encourage students to think about how these strategies will help them as readers and writers. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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