Collective Action by Women in Community-Based Program Planning.

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Autor/inn/en	Scott, Sue M.; Schmitt-Boshnick, Margo
Titel	Collective Action by Women in Community-Based Program Planning.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1996) 69, S.69-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-2242
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Community Programs; Educational Planning; Ethics; Financial Support; Foreign Countries; Government Role; Political Influences; Power Structure; Womens Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsplanung; Ethik; Finanzielle Förderung; Ausland; Political influence; Politischer Einfluss; 'Women''s education'; Frauenbildung; Kanada
Abstract	The Candora women's collective uses a participatory model in developing community-based programming for women. Such grassroots organizations are faced with ethical dilemmas in negotiating the interests of funding agencies, organizations, and the women served. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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