A Culturally Appropriate Cancer Education Program for African-American Adolescents in an Urban Middle School.

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Autor/inn/en	Barg, Frances K.; Lowe, Jane Isaacs
Titel	A Culturally Appropriate Cancer Education Program for African-American Adolescents in an Urban Middle School.
Quelle	In: Journal of School Health, 66 (1996) 2, S.50-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Adolescent Development; Art Activities; Black Students; Cancer; College School Cooperation; Cultural Influences; Curriculum Development; Grade 7; Health Education; Health Promotion; Intermediate Grades; Junior High School Students; Junior High Schools; Middle Schools; Outreach Programs; Partnerships in Education; School Community Programs; School Community Relationship; Urban Schools; Pennsylvania (Philadelphia) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Tätigkeit; Carcinoma; Karzinom; Krebs (med); Krebserkrankung; Cultural influence; Kultureinfluss; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitshilfe; Reihenuntersuchung; Mittelstufe; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Jobcoaching; Hochschulpartnerschaft; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	The Urban Intergenerational Outreach Education Program transferred cancer prevention from a cancer center to community and school settings, involving a university, an academic medical center, a school district, and a nonprofit arts organization. Project staff developed the culturally and developmentally appropriate curriculum for urban middle schoolers, teaching cancer control concepts within daily life contexts. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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