Ruling Out Rules: The Evolution of Deregulation in State Education Policy.

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Autor/inn/en	Fuhrman, Susan H.; Elmore, Richard F.
Titel	Ruling Out Rules: The Evolution of Deregulation in State Education Policy.
Quelle	In: Teachers College Record, 97 (1995) 2, S.279-309Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Charter Schools; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Public Education; State Departments of Education; State Government; State School District Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Charter school; Charter-Schule; Politics of education; Bildungspolitik; Educational policy; Öffentliche Erziehung; Kultusministerium; Bund-Länder-Beziehung; Staatliches Schulamt
Abstract	Examines the evolution of deregulation as a state education policy strategy, from limited waiver programs to charter programs and new accountability systems that include broad deregulation. The article discusses the substantial political and practical barriers to broad deregulation despite the assumption that greater school-level autonomy will lead to improvement. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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