Budget Equilibrium Model: Explaining the Balancing Act.

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Autor/in	Strauss, Jon C.
Titel	Budget Equilibrium Model: Explaining the Balancing Act.
Quelle	In: Business Officer, 29 (1996) 10, S.30-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-877X
Schlagwörter	Leitfaden; Budgeting; Case Studies; College Administration; Educational Economics; Educational Finance; Higher Education; Information Dissemination; Models; Organizational Communication; School Accounting + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; College administrators; Hochschulverwaltung; Bildungsökonomie; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung; Analogiemodell; Schulkontenrahmen
Abstract	An approach used at Worcester Polytechnic Institute (Massachusetts) to explain the complexity of budget balancing to the institutional community is described. The model used facilitates the determination of necessary conditions for achieving budget equilibrium and suggests some approaches to restructuring expenses to ensure equilibrium. Four scenarios are used here for illustration. (MSE)
Anmerkungen	National Association of College and University Business Officers. 1110 Vermont Avenue NW Suite 800, Washington, DC 20005. Tel: 800-462-4916; Tel: 202-861-2500; Fax: 202-861-2583; Web site: http://www.nacubo.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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