State Open Enrollment Plans and Desegregation: A Delicate Balance.

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Autor/in	McKinney, Joseph R.
Titel	State Open Enrollment Plans and Desegregation: A Delicate Balance.
Quelle	In: West's Education Law Quarterly, 5 (1996) 1, S.1-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Board of Education Policy; Charter Schools; Court Litigation; Elementary Secondary Education; Interdistrict Policies; Open Enrollment; Public Schools; School Choice; School Desegregation; School Districts; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Rechtsstreit; Open entry; Offenes Bildungssystem; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Integrative Schule; School district; Schulbezirk
Abstract	Identifies and analyzes the issues that emerge in the context of school desegregation and interdistrict school choice and applies these to Iowa's experience. The analysis is based on case law, federal and state law, and state administrative agency rulings. Interviews were conducted with officials in Nebraska, Minnesota, Washington, Utah, and Colorado. (42 footnotes) (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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