IDEA: Putting Conversation Back in Classroom Practice.

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Autor/in	Bueno, Kathleen
Titel	IDEA: Putting Conversation Back in Classroom Practice.
Quelle	In: Hispania, 78 (1995) 4, S.873-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2133
Schlagwörter	Stellungnahme; Class Activities; Classroom Techniques; Group Dynamics; Instructional Materials; Second Language Learning; Spanish; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Gruppendynamik; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Zweitsprachenerwerb; Spanisch
Abstract	Discusses how the use of folders and kits provides effective ways of promoting conversational practice within small groups in beginning Spanish classes. The types of tasks used simulate the circumstances found in most language learning outside the classroom. (one reference) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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