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Autor/inEisen, Arri
Titel"Disease of the Week" Reports: Catalysts for Writing and Participation in Large Classes.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 15 (1996) 5, S.331-33Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterBiology; Class Activities; Classroom Communication; Diseases; Evaluation; Health; Higher Education; Science Instruction; Student Participation; Technical Writing; Writing Improvement; Writing Skills
AbstractDescribes the "Disease of the Week" report, an approach designed to integrate writing into a large freshman introductory biology class. Enables students to develop scientific writing skills and gain an appreciation of the role of scientific concepts in their lives. (JRH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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