Economics or Education: The Establishment of American Land-Grant Universities.

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Autor/in	Key, Scott
Titel	Economics or Education: The Establishment of American Land-Grant Universities.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 67 (1996) 2, S.196-220Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1546
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Economic Change; Educational Change; Educational Economics; Educational History; Educational Philosophy; Federal Government; Higher Education; Land Grant Universities; Public Policy; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Ökonomischer Wandel; Bildungsreform; Bildungsökonomie; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bundesregierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung
Abstract	The origins of the United States' land-grant universities is reexamined, and an alternative interpretation is offered. Establishment of these universities is seen traditionally as part of the educational evolution of the country; it is proposed that while educational reform played a minor role in their emergence, the primary motivation behind the policy was economic development. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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