Addressing the Needs of the Gifted in Rural Areas: The Armidale Catholic Schools Office Project.

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Autor/inn/en	Bailey, Stan; und weitere
Titel	Addressing the Needs of the Gifted in Rural Areas: The Armidale Catholic Schools Office Project.
Quelle	In: Education in Rural Australia, 5 (1995) 2, S.1-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1036-0026
Schlagwörter	Catholic Schools; Curriculum Development; Curriculum Enrichment; Educational Needs; Educationally Disadvantaged; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Geographic Isolation; Gifted Disadvantaged; Learning Activities; Learning Modules; Program Descriptions; Rural Areas; Rural Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Schule; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Curriculum revision; Curriculumreform; Reform; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Lernaktivität; Learning module; Lernmodul; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Australien
Abstract	Addresses the needs of gifted children in rural New South Wales and discusses disadvantages often experienced by rural gifted students. Describes a project coordinated by the Armidale Catholic Schools Office that developed enrichment materials for gifted rural students in grades 3-10. Includes brief descriptions of learning modules and cites further developments resulting from the project. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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