Intensive Language Courses and the Adult Learner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eckart, Helga
Titel	Intensive Language Courses and the Adult Learner.
Quelle	In: Language Learning Journal, (1995) 12, S.31-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-1736
Schlagwörter	Adult Students; Foreign Countries; Intensive Language Courses; Learning Motivation; Second Language Learning; Student Characteristics; Student Motivation; Summer Programs; Tables (Data); United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Ausland; Intensivkurs; Sprachkurs; Motivation for studies; Lernmotivation; Zweitsprachenerwerb; Schulische Motivation; Sommerkurs; Tabelle
Abstract	Presents the results of a study that examined the characteristics and motivation for studying of language students who attended a summer program. The article provides new evidence on the specific reasons students chose to study an intensive short course and their general motivation for studying a foreign language. (16 references) (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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