In the Center of the Cold War: The American Occupation of Berlin and Education Reform, 1945-1952.

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Autor/in	Wegner, Gregory
Titel	In the Center of the Cold War: The American Occupation of Berlin and Education Reform, 1945-1952.
Quelle	In: Journal of Curriculum and Supervision, 11 (1995) 1, S.39-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-1232
Schlagwörter	Educational Change; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; European History; Foreign Countries; Nazism; Policy Formation; World War II; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Nationalsozialismus; Politische Betätigung; Weltkrieg II; Deutschland
Abstract	Examines educational policy formation in the Education and Religion branch of postwar Berlin's Office of Military Government relating to the "gymnasium," a potent symbol of elite German schooling tradition. As shown by West Berlin's conservative 1950s schooling policies, German education traditions were so powerful that neither Hitler's efforts nor the American occupation could dislodge them. (54 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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