Michael Strembitsky on Results-Driven Decision Making.

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Autor/in	Steinberger, Elizabeth Donohoe
Titel	Michael Strembitsky on Results-Driven Decision Making.
Quelle	In: School Administrator, 52 (1995) 10, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Goal Orientation; Participative Decision Making; School Administration; School Based Management; School Restructuring; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Zielorientierung; Zielvorstellung; Schulreformplan; Schulumwandlung; Schulrat
Abstract	Michael Strembitsky, director of the High Performance Management Program with the National Alliance for Restructuring Education, helps administrators, policymakers, and community leaders work through problems and challenges accompanying decentralization, deregulation, and results-driven reform efforts. He finds that school staff with decision-making authority want accountability for changing schools. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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