Analisi dell'Interazione Verbale Nella Discussione Matematica: Un Approccio Vygotskiano (A Verbal Analysis of Interaction in Mathematics Discussion: The Vygotskiano Approach).

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Autor/inn/en	Bussi, Maria G. Bartolini; Boni, Mara
Titel	Analisi dell'Interazione Verbale Nella Discussione Matematica: Un Approccio Vygotskiano (A Verbal Analysis of Interaction in Mathematics Discussion: The Vygotskiano Approach).
Quelle	In: Insegnamento della Matematica e delle Scienze Integrate, 18 (1995) 3, S.221-56Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Discussion (Teaching Technique); Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Teachers; Research Methodology; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematics; Teacher; Teachers; Mathematik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Research method; Forschungsmethode; Italien
Abstract	Presents a methodology for analyzing verbal interaction in mathematical discussion which is both a product and an instrument of a research project in grades one through eight. Analyzes an example of discussion from a first-grade classroom about point of view. (Author/MKR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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