The Instructional Program and Responsibilities of the Teaching Library.

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Autor/inn/en	Stoffle, Carla J.; Williams, Karen
Titel	The Instructional Program and Responsibilities of the Teaching Library.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1995) 90, S.63-75 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919959007
Schlagwörter	Stellungnahme; College Libraries; Educational Economics; Educational Finance; Higher Education; Information Technology; Librarians; Library Development; Library Education; Library Instruction; Library Role; Long Range Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Library; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Bibliothek; Universitätsbibliothek; Bildungsökonomie; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Bibliotheksplanung; Bibliothekarausbildung; Bibliotheksverzeichnis; Langfristige Planung
Abstract	Successful higher education institutions of the next century will be learning-centered; successful college libraries will become teaching libraries that equip students with lifelong learning skills; librarians of the future will be knowledge managers. Libraries must become user-centered, which will require a substantial initial investment that will not generate short-term dividends. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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