Motivation and Competence Development in Special and Remedial Education.

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Autor/in	Ford, Martin E.
Titel	Motivation and Competence Development in Special and Remedial Education.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 31 (1995) 2, S.70-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Disabilities; Elementary Secondary Education; Goal Orientation; Learning Motivation; Motivation Techniques; Remedial Programs; Self Motivation; Skill Development; Special Education; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Zielorientierung; Zielvorstellung; Motivation for studies; Lernmotivation; Motivationsförderung; Förderprogramm; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Schulische Motivation
Abstract	The concept of student motivation is discussed, with applications for facilitating competence development in special and remedial education. Consideration is given to 4 prerequisites to competence development, historical obstacles to motivational interventions, motivational systems theory (MST), and 17 MST principles for motivating students. (SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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