National Examinations in Ethiopia and South Australia: A Comparative Study.

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Autor/in	Afrassa, Tilahun Mengesha
Titel	National Examinations in Ethiopia and South Australia: A Comparative Study.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 21 (1995) 3, S.281-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0191-491X
Schlagwörter	Comparative Analysis; Cross Cultural Studies; Developing Nations; Educational Assessment; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; International Education; National Competency Tests; Performance Based Assessment; Test Construction; Test Use; Testing Programs; Australia; Ethiopia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Education; assessment; Bewertungssystem; Ausland; Internationale Erziehung; Leistungsermittlung; Testaufbau; Testanwendung; Australien; Äthiopien
Abstract	The national examination systems of Ethiopia and South Australia are compared with an eye toward identifying problems in the Ethiopian system. Authentic assessment, which has never been a part of the examination system of Ethiopia, should be introduced along with other innovations patterned on the Australian system. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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