Turning Off Spinoffs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blumenstyk, Goldie
Titel	Turning Off Spinoffs.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 41 (1995) 45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Administrative Policy; College Administration; College Faculty; Conflict of Interest; Court Litigation; Entrepreneurship; Federal Regulation; Financial Problems; Higher Education; Research Utilization; Technology Transfer + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Interessenkonflikt; Rechtsstreit; Unternehmungsgeist; Bundeskompetenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsumsetzung; Technologietransfer
Abstract	Unlike other universities, the University of Arizona is ending a policy of direct commercialization of faculty research, citing new federal rules governing conflict of interest and institutional budget constraints as the reasons. The decision also follows a suit against the university concerning spinoff rights. Critics argue that the university has not given the spinoff strategy a fair test. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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