Mobility as a Mediator of the Effects of Child Maltreatment on Academic Performance.

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Autor/inn/en	Eckenrode, John; und weitere
Titel	Mobility as a Mediator of the Effects of Child Maltreatment on Academic Performance.
Quelle	In: Child Development, 66 (1995) 4, S.1130-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Failure; Adjustment (to Environment); Adolescents; At Risk Persons; Child Abuse; Elementary School Students; Family Mobility; Student Characteristics; Student Mobility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Risikogruppe; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Student; Students; Mobility; Schüler; Schülerin; Studentin; Mobilität
Abstract	Examined the effect of residential and school mobility in the academic performance of 5- to 15-year-old maltreated children. Found that maltreated children encounter more academic difficulties in part because they experience relatively high levels of residential mobility and school transfer. Found little evidence to support the role of mobility in moderating the effects of maltreatment. (AA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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