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Autor/inn/enHeaton, Scott; O'Shea, Dorothy J.
TitelUsing Mnemonics to Make Mnemonics.
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 28 (1995) 1, S.34-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterLeitfaden; Basic Skills; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; Interpersonal Competence; Learning Strategies; Mnemonics; Skill Development
AbstractThis article provides suggestions to assist teachers in the development of mnemonic aids for basic academic, work, and social skills. It uses the mnemonic STRATEGY to present eight steps for mnemonic development. Use of the STRATEGY mnemonic to develop a variety of other mnemonics, concerned with study skills, listening, friendship, lunchtime behavior, and social skills, is explained. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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