Starting from Marginalized Lives: A Conversation with Sandra Harding.

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Autor/inn/en	Hirsh, Elizabeth; Olson, Gary A.
Titel	Starting from Marginalized Lives: A Conversation with Sandra Harding.
Quelle	In: JAC: A Journal of Composition Theory, 15 (1995) 2, S.193-225Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-6755
Schlagwörter	Stellungnahme; Feminism; Higher Education; Interviews; Science and Society; Scientific Concepts; Scientific Enterprise; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Presents a conversation with philosopher of science Sandra Harding, a major exponent of "feminist standpoint theory." Argues that objectivity is maximized not by excluding social factors from the production of knowledge but by starting the process of inquiry from an explicitly social location--the lived experience of those traditionally excluded from knowledge production. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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