Leadership Life Skills Development: Perceptions of Senior 4-H Youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Seevers, Brenda S.; Dormody, Thomas J.
Titel	Leadership Life Skills Development: Perceptions of Senior 4-H Youth.
Quelle	In: Journal of Extension, 33 (1995) 4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0140
Schlagwörter	High School Seniors; High Schools; Leadership Qualities; Leadership Training; Skill Development; Student Organizations + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; Oberschule; Führungseigenschaft; Führungslehre; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Student organisations; Schülerorganisation; Studentenorganisation; Studentenvereinigung; Studentenvertretung
Abstract	A survey of 400 senior 4-H participants in Arizona, Colorado, and New Mexico received 238 usable responses identifying the top three 4-H activities contributing to leadership development: holding office, teaching younger members, and fairs. Greatest involvement in leadership activities was in implementing and evaluating; few were involved in planning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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