Block Scheduling: A Means to Improve School Climate.

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Autor/inn/en	Buckman, Daniel C.; und weitere
Titel	Block Scheduling: A Means to Improve School Climate.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 79 (1995) 571, S.9-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Educational Environment; High Schools; Program Implementation; School Restructuring; Strategic Planning; Student Reaction; Teacher Response; Time Blocks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; High school; Oberschule; Schulreformplan; Schulumwandlung; Strategy; Planning; Strategie; Planung; Schülerkritik; Lehrerkommentar
Abstract	Describes how two Orlando, Florida, high schools enhanced student success by implementing community-generated restructuring plans. Block scheduling helped improve attendance and grade point averages. Also, a survey of teachers and students disclosed school climate gains in the areas of safety, success, involvement, commitment, interpersonal competence, and satisfaction. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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