A Read-Aloud for Music Classrooms (Read It Aloud).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richardson, Judy S.
Titel	A Read-Aloud for Music Classrooms (Read It Aloud).
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 38 (1995) 7, S.580-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Stellungnahme; Books; Class Activities; Fiction; Language Arts; Music; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; Fiktion; Sprachkultur; Musik; Sekundarbereich
Abstract	Discusses two passages from novels (Sheri Tepper's "After Long Silence" and Cynthia Voight's "A Solitary Blue") that feature music. Discusses ways language arts teachers might use these passages in the classroom. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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